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2023年黔東南從江縣教育基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案（一）

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　　一、單選題

　　1、關(guān)于教育起源的不同學(xué)說中,()認(rèn)為教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會(huì)中,而且早在人類產(chǎn)生以前，就已在動(dòng)物界存在，動(dòng)物對(duì)其后代的愛護(hù)和照顧便是教育行為。

　　A、神話起源說

　　B、生物起源說

　　c、宗教起源說

　　D、勞動(dòng)起源說

　　【參考答案】:B

　　2、“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”是()在教學(xué)和治學(xué)方面提出的建議。

　　A、韓愈

　　B、朱熹

　　C、王守仁

　　D、孔子

　　【參考答案】:A

　　3、李老師在上傳統(tǒng)文化課之前，會(huì)對(duì)上課用的例子進(jìn)行篩選，選取“孝道”“友愛”等有價(jià)值的文化精華,剔除“專制”“暴力”等文化糟粕，從而更好地傳播傳統(tǒng)文化中的真善美。這

　　主要說明教育具有（）功能。

　　A、文化的模仿

　　B、文化的選擇

　　C、文化的創(chuàng)造

　　D、文化的融合

　　【參考答案】:B

　　4、現(xiàn)今，學(xué)校與社區(qū)之間存在幾種關(guān)系，其中，(）具體表現(xiàn)為學(xué)校與社區(qū)是互相獨(dú)立的,互不千涉、互不溝通。

　　A、隔斷游離的關(guān)系

　　B、互惠互利的關(guān)系

　　c、沖突矛盾的關(guān)系

　　D、互生共長(zhǎng)的關(guān)系

　　【參考答案】:A

　　5、某老師給學(xué)生寫的評(píng)語如下:“有的人邏輯推理能力強(qiáng)，有的人表達(dá)能力好;有的人喜歡語文，有的人喜歡數(shù)學(xué);有的人想象力好，有的人動(dòng)手能力好;有的人鋒芒畢露，有的人則大器晚成。你也有你的優(yōu)點(diǎn),有你的優(yōu)勢(shì)，老師希望你在學(xué)習(xí)和生活路上都充滿自信積極發(fā)現(xiàn)自己的光芒。”該老師的這段評(píng)語主要體現(xiàn)了人的身心發(fā)展具有()。

　　A、順序性

　　B、階段性

　　c、不平衡性

　　D、個(gè)體差異性

　　【參考答案】:D

　　6、“我喜歡自己這個(gè)樣子”“我覺得自己很討厭”這屬于自我意識(shí)中的()。

　　A、自我控制

　　B、自我觀察

　　c、自我體驗(yàn)

　　D、自我辯解

　　【參考答案】:C

　　7、某班主任想要了解學(xué)生對(duì)于自...........想對(duì)自己說的話，并對(duì)這些材料進(jìn)行分析，以此對(duì)自身的教學(xué)能............提高教學(xué)能力。該班主任運(yùn)用的方法屬于（)。

　　A.觀察法

　　B.實(shí)驗(yàn)法

　　C.調(diào)查法

　　D.訪談法

　　【參考答案】:C

　　8、王老師在遇到班級(jí)突發(fā)事件時(shí)能較為靈活地處理，教學(xué)中也逐.........材內(nèi)容結(jié)合起來，教學(xué)工作整體較為熟練，但............過程中各類信息的重要程度還把握不準(zhǔn)。由此判斷，王老.....于職業(yè)發(fā)展階段的()。

　　A新手階段

　　B熟練新手階段

　　C勝任階段

　　D業(yè)務(wù)精干階段

　　【參考答案】:B

　　9、好老師要有"捧著一顆心來，...獻(xiàn)精神，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義....以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。()

　　A研究者

　　B示范者

　　c管理者

　　D朋友

　　【參考答案】:B

　　10、能通過人為的手段消......非本質(zhì)因素對(duì)本質(zhì)因素的掩蔽作用;可以突破時(shí)間和...來源。這描述的是教學(xué)直觀手段中()的優(yōu)點(diǎn)。

　　A模象直觀

　　B實(shí)物直觀

　　C情境直觀

　　D想象直觀

　　【參考答案】:A

發(fā)布時(shí)間：2023-09-25來源：貴州163

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